miércoles, 1 de mayo de 2013

La reforma de la enseñanza final


                
                   ¿Nos encontramos ante un mundo lleno de incógnitas  incertidumbre?      
Estamos constantemente sometidos a la resolución de problemas antes el mundo que nos rodea. Por eso debemos de cambiar nuestra metodología y la función del docente en el aula para los problemas de aprendizaje, y así podamos promover  un pensamiento crítico a los estudiantes.


              Cuando nosotros estamos en la escuela, y en concreto primaria, los docentes nos enseñan a resolver una serie de problemas, incógnitas, propias del ámbito educativo, pero no, a poder resolver una serie de cuestiones más serias, que nos ayuden a desenvolvernos en un futuro lleno de dudas y dificultades como lo que estamos padeciendo actualmente.
                 Por eso creo que los chicos y chicas posiblemente no puedan estar lo suficientemente preparados para resolver problemas desordenado de la vida, cuando durante años todo lo que se les ha enseñando que hacer era buscar la respuesta más adecuada en la prueba estandarizada. De ahí es el por qué pienso que los profesores en el aula han de involucrarse con su alumnado a poder responder a preguntar de ya sea teóricas o prácticas, que ayuden a estos estudiantes que se encuentran descentrados por no saber lo que ocurre fuera del centro escolar.
               Esto es una tarea complicada y difícil de enseñar, ya que se necesita tiempo.


Ante esto yo creo que se podría haber algunas horas lectivas destinadas para hablar a los estudiantes de lo que ocurre con la educación, más concretamente en España. Es aquí donde tenemos que dejar vía libre al alumnado para que se exprese y de su punto de vista, porque yo creo que esto ayudará a alumno a tomar un camino u otro, y a tener su propia opinión de lo que sucede.
           Esto ayudará a formar a personas completamente formadas, porque no sólo es importante que tengan aprendidos unos contenidos teóricos, sino que también prácticos, que les ayude a tomar decisiones.



No hay comentarios:

Publicar un comentario